1、课程内容
　　首先拟引进的课程是“着重理解的教学”，是关于教学策略的课程，给教师们提供富有创新的教学方法和理念。（课程大纲见附件）

2．授课时间
　　2006年1月3日至4月3日，每周3.5个小时在线学习时间，共12周，总共42个小时。

3．课程特点
（1）小组性学习
　　学习可采取个人注册和小组注册两种方式学习。如以小组注册方式学习，分组方式一般按学科(即数学或历史)相同或相似者组成学习小组-通常以四人为宜。鉴于课程基本使用英文教学，所以应确保每组至少有一名学员的英文读写能力达到一定的水准，同时上海外国语大学将提供相应的翻译支持，以保证学习小组或个人与教练的充分交流和互动。
　　注意：由于2006年1月3日启动的培训项目为教练培训项目，即参加该课程的学员未来将有机会发展为培训教练，为此每个学员将以个人注册并参与学习，以保证与指导教师有充分的互动与交流。

（2）双语教学
　　该课程部分内容提供中、英文两种语言的教学资源。为支持英语水平有限的学员学习，除课本以外，课程主要教学内容、网站界面都在逐步被中文化。但学员与教练进行网上BBS交流时仍需要以英文进行的。

（3）在线教学，辅导和客户服务热线
　　所有课程将通过WIDE WORLD 设于美国的计算机服务器在网上提供。所有学习内容将由WIDE WORLD 教练通过网络指导学员完成，即远程方式进行辅导，如BBS等。当然，如果该项目能在上海全面推广的话，教练本土化将是必然的步骤。 在试点期间，将由上海远程教育集团和上海外国语大学共同组成客户服务中心，分别负责学员学习过程中的远程传输的教学资源接收上的技术问题和课程内容疑难解答。

（4）体验式学习
　　由于该课程已经应用于世界各地，如新加坡、巴基斯坦、乌干达、澳大利亚等很多国家，所以现有的教学案例基本取自于上述国家。关于中国教学案例的制作，哈佛希望能在试点阶段就着手进行，即希望学员将课程中所学到的教学方法和理念运用到他们的实践教学中去，边学边用，体验式学习，并向哈佛大学教育学研究生院WIDE WORLD提供素材，逐步整理出较为典型的中国案例，运用于今后的推广阶段教学。 目前，哈佛将尽量选取部分有中国教学经验的教练参与到试点培训中去。

4．课程结业证书
　　成功完成哈佛大学教育学研究生院WIDE WORLD在线课程的学员将有资格取得哈佛大学教育研究生院WIDE WORLD签发的结业证书